La gamificación con aula invertida es una estrategia innovadora que convierte el aprendizaje en una experiencia dinámica y motivadora para los estudiantes de octavo de básica. En este modelo, los contenidos teóricos se revisan previamente en casa mediante videos, lecturas o recursos digitales, mientras que el tiempo de clase se dedica a actividades prácticas y colaborativas. La gamificación añade un componente lúdico al proceso: retos, misiones, insignias y recompensas que estimulan la participación activa y el trabajo en equipo. De esta manera, los estudiantes asumen un rol más autónomo y responsable en su aprendizaje, al mismo tiempo que disfrutan de un entorno educativo divertido, interactivo y significativo, donde aprender se convierte en un juego y jugar en una forma de aprender.
- Profesor: Renny Flores
